管理班級從來都不是一件簡單的事情，它需要班主任持續(xù)的努力，與每個學生，整個班級之間磨合，慢慢相處，同時需要一定的班級管理技巧和經驗。久而久之，才能逐漸培養(yǎng)好一個品學兼優(yōu)的班級體。對于新手班主任來說，沒有那么多的管理經驗，也不懂得什么技巧，那今天小編就給大家分享一下新手班主任如何開掛般的管理班級。

隨著社會的進步，人們的生活變得多樣，同時我們會遇到各種各樣的事情，尤其是查分大師教新手班主任如何開掛般的管理班級這樣的問題。哥白尼說過：人的天職在勇于探索真理。那么當這種問題出現(xiàn)后，我們應該如何去解決呢？對于查分大師教新手班主任如何開掛般的管理班級我們應該換一種思路來解決你缺少的不是金錢，而是能力，經驗和機會。對于這個問題也是一樣的。讀書忌死讀，死讀鉆牛角，對于查分大師教新手班主任如何開掛般的管理班級我們一定要從不同角度去理解，只有這樣才能找到解決辦法。雨果說過：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。

1、管班：凡事你少親力親為，而是不斷激勵學生學會做事，你管得少，學生管得多。你處理事情少，學生處理事情多。你懶惰，你學生勤快。

2、少生氣就是多生氣：你試想你老是生氣，那你生氣的威懾力會越來越小，學生都知道你會很容易生氣，那死豬不怕開水燙，不會真正去改變的。

3、獎懲制度方面：少了會珍惜，多了會麻木。你獎勵的太多，學生就會得寸進尺，會不斷想要更好的，結果就是，因為得到了更好的，所以原來已經很好的獎勵就不在乎了。反之，如果罰得太嚴重，也會麻木。

4、個別輔導：往往一對一最有效，有些老師會一時生氣，喊一群人去辦公室教育，那幾乎沒啥效果，學生會覺得反正那么多人來，沒關系不在意。

5、偶爾幽默：班主任還是比較嚴肅的，當然一直嚴肅也是不可能的，會崩塌。偶爾有一下，和學生說說笑話，師生融洽的關系馬上來了，但是如果總是嬉皮笑臉，除非你遇到都是天使班，或者。隨便一個愛搞事的學生就可以讓你頭疼爆炸。

6、少把家長搬出來：那請家長的威懾力無窮大，你設想你一年全班從來沒有請過家長，唯獨你這次請了，你說學生會不在意嗎?

7、不能公布學生成績，首先是違反規(guī)定，其次要保護好學生的隱私、自尊心。有些自信心比較差的學生在看到自己和別人的差距較大的時候會受嚴重打擊。所以最好的方法是使用查分大師來發(fā)布成績，設置查詢條件讓學生僅能查看自己的成績。這樣不僅能夠提升辦公效率，還能夠保護學生的隱私，有助于學生更好的反思，提升成績以及穩(wěn)定心態(tài)。

8、說話的說服力：你說得少，就是說得多。不一定要講太多，往往語言干凈利落更有說服力，管理班級更有效果。說得太多，學生一句聽不進，甚至不太信服你。