不管你是任課老師，還是班主任，都會有聽課評課的時候。評課對于老師來說，不僅可以學習到其他老師優秀的經驗，也能反省自己的不足，提高自己的教學水平和能力。一般來說教師聽課后都需要給講課的老師寫評語，但是很多老師表示偶爾聽課還行，聽課多了感覺寫的有些詞窮了。今天小編就來分享一些教師聽課評課的用語，希望能夠幫到你們。

在工作學習中，我們經常會遇到查分大師教師聽課評課用語這樣的問題。華羅庚說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。因此，面對查分大師教師聽課評課用語我們應該有努力探索的精神。一個恰當的時間，恰當的場合，一個簡單的微笑可以制造奇跡。對于這個問題也是一樣的。讀書忌死讀，死讀鉆牛角，對于查分大師教師聽課評課用語我們一定要從不同角度去理解，只有這樣才能找到解決辦法。華羅庚說過：聰明出于勤奮，天才在于積累。

1、本節課教學目標明確，重難點突出。教學內容的選擇 這合低年級學生的學習特點，趣味性強，能從故事導入課題，較好地激發學生學習的興趣。

2、教師教態自然，講解清楚，示范到位組織得當，教學環節由淺入深，層層遞進。

3、能精心設計核心問題，采用集體練習與分組鞏固等手段促進教學,并通過游戲拓展技能。

4、放松時可造當用輕松有走的音樂伴奏，讓學生充分放松調整。

5、課前律動可播放音樂，讓學生的激情達到最大化

6、游戲規則通過老師讀出來,很多同學沒懂

7、提問太單一，一直問贏的同學的心情如何

8、寫精彩片段時,要讓學生抓住突出的人物寫,把過程寫具體

9、課堂紀律很好

10、教師課前準備非常充分，學生問到的問題可以迅速給出解答。沒有問到的問題也在課堂上指出。

說到教學質量提升上，教師的教學質量不僅僅體現在課上的教學，課后作業，考試后的復盤同樣重要。不過現在新教師的普遍情況就是，考試之后需要花費大量的時間聯系學生家長匯報成績。任課老師匯總成績給班主任，班主任再一個一個的打電話或者發v信私發成績。這樣一來效率就太低下了。不過有經驗的老教師就會使用易查分來私發成績。班主任拿到學生成績的excel表格之后，上傳到易查分，設置好查詢名稱和條件就可以實現三分鐘內搭建一個屬于自己的微信公眾號學生查分系統了。

易查分可以自動生成鏈接和二維碼。班主任通過把二維碼或者鏈接發送在班級群的形式，就可以讓家長掃描或者點擊來進行單獨查詢自己孩子的成績。有老師說我很少使用電腦，不懂操作怎么辦？仔細看上面小編說的話哦，沒錯，就算老師不懂技術，也是可以幾分鐘就掌握并成功搭建一個省時省力的微信公眾號學生查分系統的！